느루쌤은 느루잉에서 활동하는 선생님을 지칭하는 말입니다. 느루쌤은 느루잉이 자체 기획한 4단계의 느린학습자 이해 교육을 모두 이수한 선생님들로, 느린학습자의 인지, 정서, 특성 등에 대한 이해를 갖추었습니다.
느루쌤은 모두 대학생 선생님들입니다. 다른 학습지 선생님들보다 친근한 형, 누나, 언니, 오빠로서 다가갈 수 있습니다.
느루잉 선생님과 함께한 실제 수업 사진
서류와 인터뷰를 통하여 선발된 선생님들 중, 4단계의 양성 과정을 모두 이수한 선생님만이 실제 느루쌤으로 활동합니다. 느린학습자에 대한 이해를 돕기 위한 4단계의 양성과정은 아래와 같이 구성됩니다:
1단계: 느린학습자에 대한 전반적인 이해 및 지도 방안 교육
2단계: 느린학습자의 인지, 정서, 심리 특징과 대처 방안 전문가 강연
3단계: 수업 시 돌발 상황 대처 가이드라인 교육
4단계: 실제 느린학습자 아동 대상 멘토링 활동 진행
실제 멘토링 활동 진행 사진
느루쌤은 느루잉에서 활동하는 선생님을 지칭하는 말입니다. 느루쌤은 느루잉이 자체 기획한 4단계의 느린학습자 이해 교육을 모두 이수한 선생님들로, 느린학습자의 인지, 정서, 특성 등에 대한 이해를 갖추었습니다.
느루쌤은 모두 대학생 선생님들입니다. 다른 학습지 선생님들보다 친근한 형, 누나로서 다가갈 수 있습니다.
느루잉 선생님과 함께한 실제 수업 사진
서류와 인터뷰를 통하여 선발된 선생님들 중, 4단계의 양성 과정을 모두 이수한 선생님만이 실제 느루쌤으로 활동합니다. 느린학습자에 대한 이해를 돕기 위한 4단계의 양성과정은 아래와 같이 구성됩니다:
1단계: 느린학습자에 대한 전반적인 이해 및 지도 방안 교육
2단계: 느린학습자의 인지, 정서, 심리 특징과 대처 방안 전문가 강연
3단계: 수업 시 돌발 상황 대처 가이드라인 교육
4단계: 실제 느린학습자 아동 대상 멘토링 활동 진행
2023년 5월부터 지금까지, 양성 과정은 진행 중에 있습니다!
실제 멘토링 프로그램 활동 사진
라포 형성의 중요성
실제 학습지도를 진행함에 있어, 가장 중요한 것은 아이들과의 라포 형성입니다. 첫 4회차의 수업은 라포형성에 초점을 맞추어 진행됩니다. 더불어 느린학습자 아이들에게는 맞춤형 교육이 필수적으로 필요합니다. 아동의 특성과 학습 능력을 파악하는 과정이 첫 4회차 수업에 걸쳐서 이루어집니다.
1회차 수업: 느루쌤과 아이가 친해지기 위하여 학습지를 활용한 100문 100답의 시간이 주어집니다. 친근한 형, 누나로서 다가가는 과정입니다.
2회차 수업: 아이의 전반적인 특성과 인지 능력을 파악할 수 있는 활동이 진행됩니다. 함께 공부를 하러 온 선생님임을 인식시키는 과정입니다.
3회차 수업: 아이의 학습 능력을 파악할 수 있는 간단한 레벨테스트 시간입니다. 학원처럼 평가지를 푸는 형식이 아니라, 느루쌤 지도 하에 함께 문제를 풀어나갑니다.
4회차 수업: 3회차 동안에 진행되었던 레벨테스트가 마무리 됩니다. 앞으로 수업 진행 방향에 대하여 길을 잡는 활동이 이루어집니다.
이렇게 4회차의 수업이 끝나면, 앞으로의 수업 방향이 결정됩니다. 기본적으로 학교 진도 문제집을 함께 풀어나가거나, 학교 숙제를 도와주는 등 느린학습자 아동의 상황에 맞는 수업이 유동적으로 진행됩니다.
매 수업 후 수업 일지가 제공되며 느루잉에서 진행하는 다양한 이벤트 및 공지사항에 대한 안내가 제공됩니다.
라포 형성의 중요성
실제 과외를 진행함에 있어, 가장 중요한 것은 아이들과의 라포 형성입니다. 첫 4회차의 수업은 라포형성에 초점을 맞추어 진행됩니다. 더불어 느린학습자 아이들에게는 맞춤형 교육이 필수적으로 필요합니다. 아동의 특성과 학습 능력을 파악하는 과정이 첫 4회차 수업에 걸쳐서 이루어집니다.
1회차 수업: 느루쌤과 아이가 친해지기 위하여 학습지를 활용한 100문 100답의 시간이 주어집니다. 친근한 형, 누나로서 다가가는 과정입니다.
2회차 수업: 아이의 전반적인 특성과 인지 능력을 파악할 수 있는 활동이 진행됩니다. 함께 공부를 하러 온 선생님임을 인식시키는 과정입니다.
3회차 수업: 아이의 학습 능력을 파악할 수 있는 간단한 레벨테스트 시간입니다. 학원처럼 평가지를 푸는 형식이 아니라, 느루쌤 지도 하에 함께 문제를 풀어나갑니다.
4회차 수업: 3회차 동안에 진행되었던 레벨테스트가 마무리 됩니다. 앞으로 수업 진행 방향에 대하여 길을 잡는 활동이 이루어집니다.
이렇게 4회차의 수업이 끝나면, 앞으로의 수업 방향이 결정됩니다. 기본적으로 학교 진도 문제집을 함께 풀어나가거나, 학교 숙제를 도와주는 등 느린학습자 아동의 상황에 맞는 수업이 유동적으로 진행됩니다.
한 달에 한 번씩 수업 일지가 제공되며 느루잉에서 진행하는 다양한 이벤트 및 공지사항에 대한 안내가 제공됩니다.
상호명 : 느루잉 | 대표 : 이재원
사업자번호 : 761-35-01294
전화번호 : 010 - 6441 - 6165
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사업장소재지 : 서울특별시 영등포구 국회대로36길 6-1, 2층 d758(당산동3가)
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